團建心得個人體會總結(jié)：如何增強員工的凝聚力？

首先，感謝公司提供本次培訓的好處，讓我們可以完善自己，提高自己。通過這兩天的訓練，不僅是公司員工更熟悉對方，同時也增強了員工的凝聚力。

        在訓練的第一天，我覺得感觸最深的是“穿越電網(wǎng)”。在這個環(huán)節(jié)，每一個員工完全致力于他或她的職責。有些人提出的建議;其他已率先，雖然他們經(jīng)歷過幾次失敗，但每個人都有沒有怨言。在最后20分鐘，大家共同努力，成功地遍歷所有18人。我看到幸福的笑容，并鼓勵彼此的掌聲后，這個團隊感到驕傲。無論是團隊或團隊的競爭，亮劍團隊始終贏了還是失敗氣餒，并表現(xiàn)出的團結(jié)與合作的良好的精神狀態(tài)。你不僅鍛煉的同時，也鍛煉意志品質(zhì)。

在第二天的訓練中心，我們接受先進的管理培訓課程。在培訓課上，老師是幽默和娛樂。首先，讓我們在公司發(fā)展模式的路徑先看看。由淺到深，很容易讓大家理解。老師逐漸擴展如何提高從管理方法的執(zhí)行能力和管理水平，每個人都學到了很多東西。

最后，我們應(yīng)該好好利用這個機會，運用我們學會了我們工作的知識，不斷提高我們的水平，以最大限度地提高我們的價值！

       該團建項目“畢業(yè)墻”高4.2米，不需要任何的工具和在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。這是一個團隊合作的項目，這需要依靠團隊的力量來完成。分項目能有效強化團隊協(xié)作精神，聽聽，組織，領(lǐng)導，合作，溝通等諸多含義提高團隊的工作效率。當我們來到擴建項目“畢業(yè)墻”，我們微微一愣。因為在這個4.2米高的墻沒有保險設(shè)施，以防萬一我該怎么辦？

我想，即使我出來玩，我不能做一個關(guān)于我自己的安全開玩笑。當時，我們中有些人提出了這個安全問題。培訓師回答我們一個句子“拓展訓練是要求你找到和你自己解決問題。解決，那么團建已經(jīng)沒有意義了。 “該小組討論彼此的戰(zhàn)略，如何利用團隊的力量穿越在他們面前的高墻？我們認為第一種方法是“雙核羅漢”，但這種方法太麻煩了，這是不可能超過100人在規(guī)定時間內(nèi)通過。最后，我們

我認為，“搭人梯”的方法。此方法使用一個少數(shù)人打造的人梯。其他人踩在這些人的梯子，這不僅方便，快捷。

這意味著，誰充當人梯的人必須由80余人被踐踏了，他們的身體耐力必須足夠強大。在這個關(guān)鍵時刻，我們的副隊長熊的成為第一人，一個，兩個，三個......，二十余人梯的組合首當其沖獲勝者選擇。根據(jù)我們的隊長的命令，人梯而建，和球隊的分布得也不錯。在這里，他們各司其職，每個人都在做著自己的職責，與球隊的配合操作，直到球隊的任務(wù)已經(jīng)完成。

最后，我們成功地完成了團建項目“畢業(yè)墻”。在這個項目中，我們找到了歸屬感和感覺，這是我們的家的感覺。在這里，我們彼此相愛，互相幫助，共享困難，創(chuàng)造未來。

      團建拓展訓練是模擬生活中的情況，影響學生，讓學生挖掘自己的潛能，讓學生明白做人的道理，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好地發(fā)展自己。

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