很多管理層在管理中都會遇到很多困難，他們專業(yè)能力有余，而帶組織的能力又有所欠缺，常事必躬親自身累得要死，員工的潛能卻激發(fā)不出來，組織成員明爭暗斗，互相拆臺，各行其是，導致的結果就是1+1<2;

那么，作為一個管理層，怎樣培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作觀念?如何帶領團隊完成公司目標呢?

第一，權益分配組織導向

總體組織有個共同的目的，最終結果和大伙兒密切相關，榮辱與共，員工就不會“各掃門前雪”，大伙兒是個權益共同體，組織權益把大伙兒關聯(lián)在一塊。但并不是說要“大鍋飯”，干多干少干好干壞都一樣，要有職責分工，考核所有人的績效，和組織總體績效掛鉤，能力強的會另外多一些。

權益分配機制是團隊協(xié)作中關鍵環(huán)節(jié)，不可避諱，充分利用。

第二，定期組織團隊團建活動

除工作以外，本月本季度單位任務及目標完成后，組織開展會餐、唱K、出游、踢足球、戶外拓展訓練等各類健康有益的文體活動，鼓勵大伙兒積極響應，“工作以外的友情可帶來工作以內(nèi)的效率”，從個人行為到思維，教育引導員工逐漸轉變思想。

第三，構建高效協(xié)作制度

每一個員工都要有明確職責，大伙兒揚長補短，互相配合，完成組織共同目的。就好比一個球隊，有中鋒、后衛(wèi)、門將，最終結果是球隊獲得勝利。

協(xié)作步驟規(guī)范化科學化，有效合理，什么時間節(jié)點，完成什么目的，由誰主管，誰配合協(xié)助，什么時間交付成果。

第四，根據(jù)公司會議學習培訓方式進行傳播

周月會議不單單是工作總結及新工作安排，抽出幾分鐘，向員工解讀組織合作的重要性及必要性，給組織及大伙兒帶來的好處，并總結成員合作的方式有哪些利弊，教育引導員工朝團隊協(xié)作大方向去發(fā)展進步。企業(yè)培訓體系之中要設計團隊建設課程，教給團隊協(xié)作的工具。

最后，努力營造團隊協(xié)作的環(huán)境

單位同事不論是紅白喜事、小孩滿月席，或是家中親屬住院治療碰到困難，呼吁同事來回走動，前往看望，提高組織歸屬感和凝聚力，讓員工對公司有家一樣的感覺，“我們都是一伙的”。

團隊協(xié)作觀念并不是可望而不可及，而是切切實實，看得見摸得著，并不是紙上談兵坐而論道，更要根據(jù)規(guī)則步驟協(xié)作制度來耳濡目染，溶入到員工日常事務之中，轉變員工個人行為，最終實現(xiàn)打造出優(yōu)秀團隊、提升組織績效的目的，“抱團打天下”。