簡易團建舞蹈完成（適合團建的舞蹈視頻）
今天給各位分享簡易團建舞蹈完成的知識，其中也會對適合團建的舞蹈視頻進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注一點團建（www.927792.com），現在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、有趣的團建活動實施方案策劃
- 2、適合在教室做的團建活動有哪些？
- 3、團建飯桌上手舞叫什么
- 4、社團團建游戲
有趣的團建活動實施方案策劃
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是我精心整理的有趣的團建活動實施方案策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的團建活動實施方案策劃1
為弘揚體育精神，展現我校學子的風采，山東大學首屆體育文化節特舉行校園吉尼斯趣味體育活動，具體方案如下：
一、基本精神：
挑戰極限，挑戰自我
二、參賽資格：
參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的山東大學學生。
三、參賽辦法：
1、山東大學各學院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。
2、各參賽隊報領隊1名。
四、活動方式：
以學院為單位組隊參賽，各校區進行預賽，決出優勝隊伍參加決賽。
預賽各項目前10名進行個人項目的挑戰賽。
五、競賽辦法：
1、項目包括：踢毽子;足球顛球;定時罰籃;跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學院為單位組織參賽，參賽學院在規定項目中任選四項，每項5人，組成20人參賽隊，并設領隊一人。
比賽設各校區預賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰賽。
四校區預賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入參賽隊總分具體人數采用全進制(如45人參加顛球，則前5%人數為45x5%=2.25，則取3個人。
參加此項目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍(東區新校南區前兩名，東區老校西區軟件學院校區第一名)進入決賽。決賽記分辦法同預賽。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判員由主辦單位選派。
六、活動流程：
1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日
宣傳及報名方式：第一、各校區張貼活動預告海報;第二、各學院學生會體育部，組織本院同學集體報名。
請各參賽隊于20xx年10月16日中午12點前將報名表發至xxx若無法按時提交報名表，請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。
2、預賽階段：10月17日——10月20日
各分賽區根據各區場地情況組織預賽。
比賽場地：
東區老校13號樓前廣場
齊魯軟件學院體育場
新校圖書館前廣場
西校區體育場
南外環新區體育場
3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區新校圖書館前廣場，個人挑戰賽10月23日比賽場地南外環新區體育場。
七、報名與報到：
聯系電話：xx(晚6：30～9：30)
可咨詢學生會辦公室，負責人：楊帆xx吳文健xx
準備會時間：20xx年10月16日下午4：00
地點：東區新校公教樓506
到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證復印件。
八、獎項設置：
團體獎：一等獎團隊一個二等獎團隊兩個三等獎團隊三個并設有精神文明獎個人獎：各項目均設有一等獎二個二等獎三個三等獎五個。
九、競賽規則(試行)：
1、限次項目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次。
(1)踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
(2)足球顛球：采取分組比賽，組內同時開始，顛球個數最多者為勝。
2、項目：(包括：俯臥撐、定時罰籃、跳繩)
(1)俯臥撐：1分鐘之內連續完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。
(3)定時罰籃：1分鐘內，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規定投球，否則視為無效。
(4)跳繩：以1分鐘內完成個數為準，可以停頓，只計算總個數。
3、計時項目：呼拉圈
在規定范圍內搖呼拉圈時間最長者為勝。
有趣的團建活動實施方案策劃2
為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節。具體安排如下：
一、活動宣傳口號：
讓優秀成為一種習慣，優秀的團隊運動起來。
二、活動目的：
為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的'綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
三、活動安排：
1.活動名稱：學生會體育文化節
2.活動時間：20xx年11月
3.活動對象：團委下屬各組織、各部門
4.活動形式：集體參與賽
5.活動地點：xxx學院新校區(硬化地面)
6.活動主辦方：團委學生會主席團
7.活動協助方：核算部、人才資源部
8.活動宣傳：
(1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員。
(2)、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規則。
四、比賽項目：
(一)、穿越暴風眼
(二)、同心協力
內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。
道具：繩子(自備)
規則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)
一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系,體驗融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利。
五、活動細則：
1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。
六、獎項設置：
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分。
有趣的團建活動實施方案策劃3
一、主題：
我的舞臺讓我秀
通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學展示自己的才藝，表現大學生個性魅力和獨特的校園文化。
二、活動口號：
魅力你我，活力無限
三、主辦單位：
廣東海洋大學校團委學生會文娛部
四、策劃人員：
廣東海洋大學校團委學生會文娛部11新生
五、活動對象：
全校師生
六、活動時間：
待定
七、節目類型：
舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀。參賽作品積極向上、文明健康。
八、大賽形式：
初賽由于人數較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。
九、報名方式：
先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。
十、活動流程：
1、前期宣傳
2、各院主持報名和海選
3、復賽
4、半決賽
5、決賽
十一、前期準備：
1、院準備：
2、復賽準備：
3、半決賽準備：
4、決賽準備：
十二、獎項設置：
1、院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)
2、校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)
有趣的團建活動實施方案策劃4
活動名稱：
游戲促交流
活動目的：
大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：
本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來增進本班同學之間的感情，以便日后同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象：
工商1班全體同學
活動時間：
11月5日中午12點30分至下午3點
活動地點：
教師活動中心k房
活動流程：
前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內容：
1請體育委員對籃球賽進行總結。
2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手表示的數字不一致(1-5)，若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者為輸。
游戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經費預算：
方布4塊12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
合計：12x4+2x9+3x6+93=177(元)
活動意義：通過本次活動，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。
活動負責人：郝小雯、陳毅竣宋薇薇
有趣的團建活動實施方案策劃5
一、活動引言：
我們滿懷著對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的：
增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱：
遇見你，在我最美好的時候
四、活動主題：
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學漢語班
六、活動時間：
11/17上午10：00-12:00
七、活動地點：
靜湖前的草坪
適合在教室做的團建活動有哪些？
適合在教室做的團建活動：
1、團隊拓展小游戲【成語接龍】
適合人數：5-20人
規則：
A、參賽成員分成兩組，剪刀石頭布決定哪組為最先出成語者。
B、對方選出成員開始報一個成語，第二個人用主持人報出成語的最后一個字作為自己要報成語的首字（諧音也可以），首尾相接不斷延伸，形成長龍。
2、團隊拓展小游戲【兩人三足】
適合人數：不限
規則：
A、參加者分為兩組，組內每兩個人為一小組，捆兩只腳，一起走到主持人規定的界線返回來換下一組。
B、哪一組用的時間最短為勝利。
3、團隊拓展小游戲【5毛1塊】
適合人數：不限
時間：5-10分鐘
規則：
A、所有人圍成一個圈，主持人站圈中間。如果男的多，男的就是1塊錢，女的就是5毛錢，反之一樣。
B、主持人就喊1塊5，這時候一個男的就要拉著一個女的，則為1塊5毛錢。也可以喊3塊5，3塊，都可以。如果落單的人，接受主持人安排的懲罰。
4、團隊拓展小游戲【舞蹈】
適合人數：不限
合適舞蹈：《抓錢舞》《兔子舞》。
規則：沒有規則。需要集體一起參加。
5、團隊拓展小游戲【逢3或者3的倍數喊過】
適合人數：不限
規則：
A、主持人隨機報一個數字，從這個數字開始依次加1的方式報數。
B、每逢3和3的倍數不能喊出這個數字，需要快速反應并喊“過”。速度要快，犯規者淘汰出局。
C、主持人報出一個數字宣布開始，大家監督，報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報，直到參與成員都參與過。
D、最后淘汰的人需要接受懲罰。
團建飯桌上手舞叫什么
手勢舞，網絡流行詞，是抖音上面很火的一種舞蹈。
該舞蹈用手來表現節奏，節奏感強烈，2018年3月火遍網絡，引發眾人模仿
社團團建游戲
1、無敵烽火輪
規則：
各組統一在風火輪內站好，由裁判統一發布口令出發。
行進途中，風火輪必須垂直地面,不能將所提供的道具剪裁、折疊，道具紙必須緊密相連。
所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面。
出發前，所有風火輪不得超出起點線，以風火輪全部通過終點線為項目截止時間。
2、瘋狂的設計
規則：
每輪每組派一個代表抽出提前主持人準備的字母中的制定的個數。
在主持人宣布開始后用最短的時間擺出這個字母。
要點：
抽取字母卡片數要根據人數進行合理安排。
每輪可適當增加字母數，提高難度。
人數允許情況下也可以對每組指定單詞/拼音來作為挑戰。
3、七彩連環炮
規則：
每隊排成一列，以接力的形式，第一名同學跑到指定位置后吹氣球，直到吹破，跑回原位置換下一個同學。
如此輪換，以主持人制定時間為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。
必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。
要點：
注意男女交叉排列，保證各隊男女平均。
時間限制根據人數靈活確定，最低保證每個參與者都有一次機會。
可設置短時間、多輪淘汰制或較長時間單次比賽。
4、驛站傳書
規則：
全隊成員排成一列，相當于一個驛站。
主持人把一個7位數以內的數字告知每隊排列在最后的一位伙伴。
每隊要由最后一人開始將這個數字依次傳到最前面這位伙伴的手中。但是不能講話，不能回頭，不能傳遞紙條和仍紙條，后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面。
當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,以舉手順序為完成時間。
由主持人確認各組結果，信息傳遞錯誤的失去排序資格，信息正確隊伍按完成時間由短到長排列名次。
要點：
給出各組團隊討論時間。
每組之間數字不同。
如果是多輪游戲可以逐輪提升游戲難度。
5、盲人方陣
規則：
每組所有隊員被蒙上眼睛，站成一列并將繩子抻成一條直線。
將繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。
每組輪流進行，按完成時間進行排名。
要點：
隨游戲難度升級保證，可在后面幾輪改變形狀。
確保地形的平坦安全。
可恰當對游戲中隊伍給予適當暗示，進行引導。
對于完成標準要做到果斷，不被觀戰組左右，但保證公平。
6、兩人三足
規則：
每組排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短獲勝。
多組時，分為多輪進行，每輪兩組對抗，獲勝者進行下一輪。直到決出最后名次。
每組人數較多時，每組輪流進行，按計時排名。
要點：
此游戲的組織方式多樣，一定要結合實際分組情況與場地限制，進行合理安排。
根據每組人數，靈活安排終點距離。為了保證游戲安全與完成度，每組人數較多時，距離應適當減短。
7、袋鼠跳
規則：
每支隊伍平均排列成A，B兩個縱隊。
比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。
裁判員宣布比賽開始后，按每組最后一人到達終點順序排名。
中途布袋不得脫離雙腿，如有摔倒可以自行爬起，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。
要點：
當組數大于四組時，為了避免場面混亂，應分組進行對抗PK。
8、盲人足球
規則：
每隊中選出一個人戴蒙眼布，且只有他/她才可以踢球。
組內其他人負責告訴他向什么方向走、做什么。
在規定的時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝
要點：
適當默認允許其他組的干擾，但是對一些過分影響游戲進程行為要及時進行制止。
9、鏈接加速
規則：
每隊排成一列，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車。
最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。
裁判員宣布游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，以各隊最后一名同學通過終點線時間進行排名。
隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效。
要點：
距離一般50米左右，可根據每隊人數多少適當增減距離。
可兩兩比拼、多組同時比拼、單組計時三種比拼形式，根據每組人數、場地限制、場控能力來靈活安排。
10、心心相印(背夾球)
規則：
每隊排成兩列，每兩人一組，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。
向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后當前組從起點重新開始。用時最短隊伍獲勝。
進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動
要點：
單向距離20米左右。
各隊輪流進行。
保證每隊參加人數相同，且都為偶數。
11、搭橋過河
規則：
每隊聽從裁判員指令按制定人數分成多組。
第一組手持（人數+1）塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，最后一個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，全組踩著“小地毯”前進。
要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待全組全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。
以每隊最后一組到達終點的時間排名。
比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。需要單組返回起點重新出發。
要點：
建議每組人數在3人左右。
根據人數確定每隊分為幾組，盡可能全員參與。
每組可30米折返跑，也可以50米單程跑，視場地情況而定。
12、打卡達人
規則：
裁判員指定出多個固定景點名稱，或者發多個確定位置的風景照片。
每隊 必須在裁判員所有指定景點完成打卡。
打卡方式：在制定的位置的團隊合影，無先后限制。
每完成一個打卡就可發在通訊群里，按每隊最后一張打卡照發在通訊群里的順序決定排名。
裁判員有權判定照片打開是否通過，不通過照片需重新打卡。
要點：
裁判員必須了解場地環境或者提前有過踩點。
打卡地點制定不能過于集中，要充分結合景區資源，讓伙伴在游戲中對場地有個很好的游覽。
可對合照要求進行限制，比如：必須微笑，必須扮鬼臉等。
由于此游戲時間的不確定性，所以當景區空間較大時設置一定的懲罰措施，通過避免后幾組玩家的消極參與是非常有必要的。
13、珠聯璧合
規則：
兩組輪流對抗。每隊各派兩人出戰，一人負責猜拳，另一搭檔負責攻擊或者防守。
猜拳獲勝者的搭檔拿水杯向輸的人潑水，輸的隊搭檔要拿起桶蓋替隊友擋水。
猜拳獲勝并潑水成功的積1分，潑水失敗則不得分。
要點：
需要一定的場控能力，經常會出現的錯潑情況是增加趣味性的看點。但也要適當時刻制止，以免規則荒廢，游戲無法進行。
14、一心同體（羽毛球）
規則：
兩組輪流對抗。每隊根據裁判員指令派出對應人數隊員出戰。
每組出戰隊員中相鄰的人的手用繃帶固定在一起。
比賽規則與羽毛球相同，率先達到裁判員指定分數的一組獲勝。
要點:
每組出戰人數應在3-5人適宜。
注意檢查繃帶捆綁是否合規。
15、夾子拔河
規則：
兩兩對抗，對戰雙方派出裁判員指定人數，每人將夾子夾在臉的某一處。
在裁判員宣布開始后，優先把對方全部夾子拔掉的一方獲勝。
要點：
夾子夾取部位只限于頭部。
16、影視模仿
規則：
由裁判員分享預先選定的視頻片段分享到群內。
每組派出對應人數模仿相應片段。
每組模仿完由其他組和裁判員共同投票。最終按票數進行排名。
要點：
視頻片段要保證趣味性，可選定綜藝中常見模仿片段。
為了保證投票公平性，可適當調節自己投票占總票數比重。
17、舞蹈編排
規則：
每組選定一個裁判員提供的舞蹈配樂，根據配樂完成相應舞蹈編排。
所有成員必須參與，只能使用裁判員指定道具。
每組表演完由其他組和裁判員共同投票。最終按票數進行排名。
要求：
時間合理限制在10-30分鐘。
指定舞蹈道具時，合理利用當天活動其他游戲道具作為指定道具即可。
配樂盡量不是是專業舞蹈配樂，要選大家所熟悉、娛樂效果較好的音樂。
18、你畫我猜1
規則：
每組派出指定人數排成一列。
排在第一位的人看到裁判員給的提示后，將其畫在畫紙上并給下一個人看。
所有人不能相互交流內容，最后一人猜對則成功。
每次畫畫只有10秒時間。
要點：
根據當日每組實際人數指定每組出場人數，4-6人最好。
圖片傳遞時間應控制在1-2秒，特殊情況適當放寬時間。
每組應2-4次挑戰機會。
19、惡搞表情
規則：
每組 五分鐘時間自行拍攝惡搞表情。
每組 交出4張最搞笑表情照。
由裁判員組織大家統一評定，選出最惡搞照片。
要求：
有投影進行照片集中展示效果更佳。沒有時，挨個標記好序號發送到群里。
當評定方式不理想時，可以采用發朋友圈集贊方式來評比。
20、團隊跳繩
規則：
每組選出兩人搖繩，剩下其他人依次進入。
所有人全部進入后，由最后一名將道具傳遞給第一名則成功。
每輪輪流進行并計時，按時間排序。
要求：
可適當提出要求加強難度。
合理利用當天活動其他游戲道具作為指定道具即可。
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