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      公司拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃(企業(yè)拓展訓(xùn)練策劃)

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      公司拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃

      又到了一年一度制訂培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)間,在培訓(xùn)正式實(shí)施前,如果能夠通盤考慮,制定出有計(jì)劃性的培訓(xùn)方案,不 僅能夠明確培訓(xùn)目標(biāo),最為重要的是,合理的培訓(xùn)計(jì)劃可以使培訓(xùn)管理水平得以不斷提升。下面的年度培訓(xùn)方案,希 望能與同業(yè)者們共享,提供一些職場(chǎng)思路。

      一、方案編制說(shuō)明

      隨著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,對(duì)員工隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)提出了新的更高的要求,而這些問(wèn)題制約了公司的發(fā)展速度。根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,培訓(xùn)部將通過(guò)培訓(xùn)逐步調(diào)整員工知識(shí)結(jié)構(gòu),提高員工敬業(yè)精神,形成良好的職業(yè)道德, 提高公司管理水平和員工綜合素質(zhì),這也是編制本培訓(xùn)方案的出發(fā)點(diǎn)。

      二、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

      為了使培訓(xùn)方案具有針對(duì)性和可操作性,在制定方案前,培訓(xùn)部認(rèn)真進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷 200 份,收回有效問(wèn)卷 186 份,有效率為 93%,調(diào)查結(jié)果如下:

      (一)對(duì)公司企業(yè)文化培訓(xùn)的意見

      培訓(xùn)內(nèi)容

      希望培訓(xùn)

      培訓(xùn)方式

      公司領(lǐng)導(dǎo)授課

      學(xué)習(xí)教材

      座談交流

      1、公司發(fā)展

      戰(zhàn)略

      95%

      87%

      5%

      8%

      2、企業(yè)文化

      90%

      75%

      15%

      10%

      3、規(guī)章制度

      學(xué)習(xí)

      87%

      28%

      56%

      16%

      (二)職位培訓(xùn)(96%希望接受培訓(xùn))

      培訓(xùn)內(nèi)容

      希望培訓(xùn)

      培訓(xùn)方式

      參加公開課

      內(nèi)訓(xùn)

      自學(xué)教材

      1、業(yè)務(wù)技能

      75%

      60%

      22%

      18%

      2、管理技巧

      14%

      76%

      24%

      0

      3、兩者都培訓(xùn)

      11%

      50%

      40%

      10%

      (三)提高能力培訓(xùn)(排名列前十位)

      培訓(xùn)內(nèi)容

      希望培訓(xùn)比率

      1、提升管理能力

      57%

      2、專業(yè)前沿資訊

      45%

      3、人力資源管理

      32%

      4、溝通、商務(wù)禮儀

      28%

      5、財(cái)務(wù)管理

      20%

      6、市場(chǎng)營(yíng)銷技巧

      18%

      7、心理學(xué)

      12%

      8、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)

      8%

      9、法律

      5%

      10、MBA 課程

      1%

      通過(guò)調(diào)查,了解到員工對(duì)企業(yè)文化、專業(yè)技能及管理能力的培訓(xùn)較為關(guān)注,本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么” 的原則,制訂本年度培訓(xùn)方案。

      三、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

      1、工作即培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是通過(guò)“培訓(xùn)——工作”的結(jié)合,使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化,提高工作能 力,改變工作態(tài)度,改善工作績(jī)效,把員工培養(yǎng)成“企業(yè)人”,因此培訓(xùn)主要在工作過(guò)程中進(jìn)行。

      2、經(jīng)理即培訓(xùn)師。各級(jí)經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé),通過(guò)日常工作對(duì)員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),使員工具備工作 必須的知識(shí)、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。“對(duì)下屬的培訓(xùn)如何”將作為對(duì)各級(jí)經(jīng)理考核的重要內(nèi)容之一。

      四、培訓(xùn)目標(biāo)

      1、滿足各級(jí)管理者和工作任務(wù)的需要。管理者管理技能、態(tài)度和綜合素質(zhì)的提升,有利于提高工作任務(wù)完成的 效率,增加公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。

      2、滿足員工需要。通過(guò)提高員工的崗位技能,員工增加工作信心,并且有動(dòng)力在工作崗位上應(yīng)用這一技能,從 而促進(jìn)部門目標(biāo)的完成。

      3、塑造公司的“學(xué)習(xí)文化”。形成一種公司學(xué)習(xí)的氛圍,保持公司的持續(xù)發(fā)展。 五、培訓(xùn)原則(略)

      六、培訓(xùn)內(nèi)容

      根據(jù)參加培訓(xùn)人員不同,分為:高級(jí)管理人員培訓(xùn)、中層管理人員培訓(xùn)、普通員工培訓(xùn)和新員工崗前培訓(xùn)。

      (一)高級(jí)管理人員培訓(xùn)

      高級(jí)管理人員應(yīng)具備廣闊的視野,正確把握社會(huì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),熟悉公司內(nèi)外部各種影響因素。因此高級(jí)管理人員 培訓(xùn)重點(diǎn)是提高從全局進(jìn)行評(píng)價(jià)、決策的能力以及組織、駕馭和培養(yǎng)后續(xù)人才的能力。

      培訓(xùn)方式有以上幾種:

      1、參加各種高級(jí)研修班、研討會(huì),由培訓(xùn)部提供相關(guān)資訊,或由高級(jí)管理人員提出,培訓(xùn)部組織;

      2、通過(guò)讀書與專題案例討論相結(jié)合的方式,了解行業(yè)動(dòng)態(tài),及時(shí)溝通信息,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;

      3、根據(jù)工作需要,進(jìn)行企業(yè)間高層互訪;

      4、赴美國(guó)、加拿大、印度考察同類企業(yè)。

      企業(yè)各級(jí)員工培訓(xùn)內(nèi)容

      號(hào)

      高級(jí)管理人員

      中層管理人員

      普通員工

      新員工

      1

      企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)思路、行業(yè)發(fā)展等的

      研究

      非人力資源經(jīng)理的人力資源

      管理

      企業(yè)文化培訓(xùn)

      公司發(fā)展史(1 天);

      2

      上市公司法律法規(guī)學(xué)習(xí)

      職業(yè)經(jīng)理技能提升

      現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練:時(shí)間管理、溝通技巧、商務(wù)禮儀、職業(yè)生

      涯規(guī)劃

      企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念(1 天)

      3

      創(chuàng)新能力、戰(zhàn)略管理

      及領(lǐng)導(dǎo)力提升

      行業(yè)前沿信息

      職位說(shuō)明書、任職標(biāo)準(zhǔn)

      學(xué)習(xí)

      公司戰(zhàn)略規(guī)劃和

      規(guī)章制度(2)

      4

      讀書活動(dòng)、熱點(diǎn)案例

      討論

      讀書活動(dòng)《寓言

      中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》

      讀書活動(dòng)《與公司共命

      運(yùn)》

      拓展訓(xùn)練(2 天)

      5

      考察、學(xué)習(xí)

      對(duì)直接下屬的

      輔導(dǎo)

      自主學(xué)習(xí)

      入職訓(xùn)練(1 天)

      (二)中層管理人員培訓(xùn)

      中層管理人員的培訓(xùn)重點(diǎn)在于管理者能力的開發(fā),通過(guò)培訓(xùn),激發(fā)經(jīng)理級(jí)員工的個(gè)人潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚 力和創(chuàng)造力,使中層管理者加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理解,了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢(shì),樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀點(diǎn),提高中 層管理者的計(jì)劃、執(zhí)行能力。

      培訓(xùn)方式有以上幾種:

      1、選擇內(nèi)訓(xùn)或外出參加公開課方式,總部中層經(jīng)理、各下屬單位總經(jīng)理班子成員參加,旨在提高各級(jí)經(jīng)理的人 力資源管理技能;

      2、通過(guò)集中討論與自學(xué)相結(jié)合的方式,掌握新資訊,了解行業(yè)動(dòng)態(tài);

      3、部門經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)下屬提供學(xué)習(xí)和管理的機(jī)會(huì),有助于在職位出現(xiàn)空缺時(shí),能有訓(xùn)練有素、熟悉業(yè)務(wù)的人員頂替, 避免產(chǎn)生人才短缺問(wèn)題。

      (三)普通員工培訓(xùn)

      員工培訓(xùn)重點(diǎn)在提高專業(yè)技能,領(lǐng)悟公司經(jīng)營(yíng)管理理念,提高工作的主動(dòng)性和積極性。員工技能培訓(xùn)由所在部門 經(jīng)理制定計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施,培訓(xùn)部備案。

      培訓(xùn)方式有以下幾種:

      1、全體員工參加公司企業(yè)文化培訓(xùn);

      2、采用內(nèi)訓(xùn)與光盤結(jié)合的形式,每個(gè)系列安排兩期,員工可根據(jù)工作安排,自行選擇觀看時(shí)間,培訓(xùn)部組織和 跟蹤考核;

      3、充分利用公司期刊室,員工自主學(xué)習(xí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),員工自己安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,每人每年必讀 2 本以上與工作相關(guān)的書籍或雜志,寫兩篇讀書心得。

      (四)新員工崗前培訓(xùn)

      新員工崗前培訓(xùn)主要針對(duì)公司新接收的大中專畢業(yè)生、社會(huì)招聘人員,內(nèi)容為公司級(jí)培訓(xùn),之后由所在各單位進(jìn) 行二級(jí)培訓(xùn),所在部門或生產(chǎn)車間進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)。

      對(duì)新招聘員工的培訓(xùn),采用課堂學(xué)習(xí)(5 天)與戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)(2 天)相結(jié)合的方式,使新員工逐步認(rèn)識(shí)公司, 加深對(duì)公司企業(yè)文化的理解,獲得新感覺、新動(dòng)力。

      七、培訓(xùn)的管理(略) 八、培訓(xùn)效果評(píng)估

      培訓(xùn)本身是一個(gè)不斷發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程,因此培訓(xùn)效果的體現(xiàn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,對(duì)受訓(xùn)人應(yīng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估。 培訓(xùn)評(píng)估步驟:

      (一)受訓(xùn)人員的反應(yīng)

      在培訓(xùn)結(jié)束后,向受訓(xùn)人員發(fā)放《員工受訓(xùn)意見調(diào)查表》,了解受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)及通過(guò)培訓(xùn)有哪些收獲。 主要包括:①對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的反應(yīng);②對(duì)教材內(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng);③對(duì)培訓(xùn)組織的反應(yīng);④培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和技能是否能在將來(lái)的工作得到應(yīng)用,收益如何。

      (二)受訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的掌握

      評(píng)估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后,是否掌握了知識(shí)、技能,通過(guò)培訓(xùn)前后考試成績(jī)的比較,或要求受訓(xùn)人員在一定時(shí)間內(nèi)提 交一份培訓(xùn)心得,評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。

      (三)受訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績(jī)的改善

      由于培訓(xùn)效果有的并不能立即顯示出來(lái),因此對(duì)知識(shí)、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)需要工作一段時(shí)間后進(jìn) 行,采用觀察、考核等方法,直接領(lǐng)導(dǎo)觀察日常工作,由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用實(shí)例,來(lái)證明實(shí)踐了培訓(xùn) 內(nèi)容,直接領(lǐng)導(dǎo)考核,如果沒(méi)有實(shí)踐,要求受訓(xùn)人提出改進(jìn)方法,繼續(xù)實(shí)踐,反復(fù)應(yīng)用,通過(guò)行動(dòng)—總結(jié)—行動(dòng)—總 結(jié),達(dá)成培訓(xùn)效果。

      (四)培訓(xùn)為公司帶來(lái)的影響和回報(bào)

      對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),包括工作質(zhì)量是否提高、費(fèi)用是否節(jié)約、利潤(rùn)是否增長(zhǎng)等。 九、培訓(xùn)收益

      1、建立員工自主學(xué)習(xí)機(jī)制

      員工建立起主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),而不是被動(dòng)地聽從企業(yè)的安排;在滿足工作需要的前提下,員工的學(xué)習(xí)愿望得到最大 限度的滿足。另外,學(xué)習(xí)成果必須全員分享,參加外訓(xùn)的員工回來(lái)后,應(yīng)將培訓(xùn)內(nèi)容與每一位感興趣的員工分享。

      2、鞏固培訓(xùn)效果,提升公司業(yè)績(jī)

      培訓(xùn)不是目的,而是手段,不是消費(fèi),而是投資,通過(guò)培訓(xùn)獲取持續(xù)改善,進(jìn)而提升公司績(jī)效。

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