戶外拓展是一種區(qū)別與公司聚會活動或旅游的體驗(yàn)式戶外活動，近年來許多企業(yè)都在應(yīng)用這種模式，每年帶自己的員工進(jìn)行一次戶外拓展訓(xùn)練。通過戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)員對自身潛能的認(rèn)識、戰(zhàn)勝困難的毅力，以及人際交往、團(tuán)隊(duì)的融合各方面都會有顯著的提高。

下面廣州軍毅就給大家分享八大經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。

1、無敵風(fēng)火輪項(xiàng)目

提供報紙，剪刀，膠帶?？看蠹业闹腔酆蛨F(tuán)隊(duì)的協(xié)作走完一段不容易的路程。

項(xiàng)目目的：合理配置資源，分工配合；檢驗(yàn)組織成員工作主動性，建立團(tuán)隊(duì)自己的節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致對組織的重要性，個人與團(tuán)隊(duì)的相互作用，假如學(xué)員自身的能量只有透過組織才能發(fā)揮出來，如果個人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不統(tǒng)一，個人能量越大，對組織的破壞性越大，個人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，有效的溝通與合作。

2、斷橋項(xiàng)目

參訓(xùn)的學(xué)員爬越9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側(cè)邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過斷橋落于橋面另一測，平穩(wěn)走到終點(diǎn)。

項(xiàng)目目的：克服緊張的情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。

3、背摔項(xiàng)目

學(xué)員將雙手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體；后倒時，頭部內(nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護(hù)的隊(duì)員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實(shí)施學(xué)員倒落時，全身協(xié)力將實(shí)施隊(duì)員平穩(wěn)接住。

項(xiàng)目目的：在信任的環(huán)境中營造建立換位思考的意識通過身體接觸、實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任。

4、孤島求生項(xiàng)目

將所有隊(duì)員分成三組，安置于三個已規(guī)定的島上，各組學(xué)員扮演各自島上的角色，在規(guī)定的時間內(nèi)，按規(guī)定完成任務(wù)。

項(xiàng)目目的：團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作團(tuán)隊(duì)的動態(tài)管理有效溝通與協(xié)作新角度管理的詮釋。

5、畢業(yè)墻項(xiàng)目

團(tuán)隊(duì)在沒有任何器材的情況下共同努力翻越 4米高的墻壁。

項(xiàng)目目的：自我管理與定位、有甘為人梯的精神，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與激勵，共建高效團(tuán)隊(duì)。

6、鉆電網(wǎng)項(xiàng)目

面對高壓電網(wǎng)，學(xué)員們必須同心協(xié)力，盡量避免傷亡，以最小的代價換取最大的勝利。

項(xiàng)目目的：改變溝通方式，如何理解、傾聽他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系；個人的利益與整個團(tuán)隊(duì)的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。意義在于強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合，資源的重要性。

7、雷區(qū)取水項(xiàng)目

在一個直徑 5 米 的深潭中間有一盆水，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊(duì)員的救命寶物，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

項(xiàng)目目的：提高學(xué)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，行動之前的討論和計(jì)劃對于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)學(xué)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

8、有軌電車項(xiàng)目

兩塊木板就是一雙鞋子，全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上， 雙手抓住系于木板上的繩子，向指定的方向行進(jìn)。

項(xiàng)目目的：提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧以及培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

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